Tiens, j'ai eu mon entretien d'évalutation hier aprés midi.. pour l'année 2006 !!
ça va nickel chrome. Bonnes appréciations partout.
Mes qualités reconnues dans mon taf sont : sens développé du relationnel, bonne intégration dans les equipes (tu m'étonnes, j'ai plutot interet...ils arrêtent pas de mon parachuter d'une équipe à une autre en appoint pour jouer les pompiers), respect des délais , soin particulier au compte rendu d'avancement. Compétences dans les éditions et la rédaction des spécifications techniques, encadrement de prestataires.

Pas un mot sur mes compétences techniques informatique.
Rien que du relationnel, du blabla et du vent...
A un moment donné, ça va se voir que je suis une quiche en info !!

M'enfin, peu importe, mon sup', responsable de domaine avait l'air satisfait...il parle de demander la prolongation de ses CDD.....on va donc croiser les doigts pour l'année prochaine.
et y'aura peut etre des concours d'ici là.

Dernière anecdote depuis mon arrêt maladie (qui a débuté hier...).
En résolution de problème j'avais un élève qui était vraiment en difficultés, c'est un gamins qui a un problème de compréhension de consignes dans tous les domaines, donc il fait à peu rès n'importe quoi quand on explique un exercice, il a des capacités vraiment limitées, mais quand on lui explique bien et qu'on lui montre il peut y arriver.
Bref.
Donc en groupe de soutien, nous voilà à refaire un problème qui avait été donné en évaluation, on explique l'histoire, on décortique, tout le monde ou presque comprend, refait le problème, RAS.
Ensuite on fait mine de changer de problème sauf qu'en réalité ça reste le même (problème de type additif) et qu'on change juste les données et un peu les chiffres. Bref y'a une histoire de poules dans le poulailler, il faut calculer combien il y en a en tout, et s'il y a assez de place dans le poulailler.
Au bout du raisonnement, Cédric se trompe, et trouve carrément trop de poules par rapport au résultat attendu. On le lui fait remarquer. Voici sa résolution de problème à lui:
"Tu sais maitresse, si tu as trop de poules tu peux les tuer et les plumer comme ça il y aura de la place dans le poulailler".

Voilà.

c'est mignon.